印度公立中學教學大綱中引入加密貨幣、AI課程 引發全球譁然

Author Avatar

paul

Joined: Sep 2022

印度北方邦政府(UP),將國立中學9至12年級的教學大綱中,分階段引進加密領域相關課程

圖片來源:pexels

《印度時報》最近的一篇報導中指出,印度北方邦政府(UP)及中學教育委員會日前通過在國立中學9至12年級的教學大綱中,引入加密貨幣、區塊鏈技術和AI無人機技術等,此舉引發全球教育體系不小的漣​​漪。這個新的教學大綱是根據印度新的國家教育政策(NEP)-2020所設計的,旨在滿足加密行業日漸高升的需求。

報導中指出,機器人技術及AI無人機技術,已被添加到12年級的課程中。11年級的學生,也已引入有關物聯網(IoT)、AI人工智能、區塊鏈技術、AR、VR、3D列印等教育。

對於11、12年級的中學生,董事會專家用Python和Java等程式編碼語言,取代了傳統的C++和HTML編程課程。而10年級的學生,未來得學習如何避免駭客攻擊、網絡釣魚,以及網絡欺詐等基礎知識。此外,編程概念、計算機通訊,和網路知識學習,現在起將在9年級,而不是以往的10年級課程。

《印度時報》指出,UP的董事會決定從教學大綱中刪除有關電子計算機的歷史、世代和類型的章節,是一項大膽的舉動,反映出他們優先考慮到現代的技術教育,而不是過時的資訊,此舉對於學生在科技行業取得成功並為未來做好準備,至關重要。

此舉也受到印度相關行業的專家稱讚,他們對這一大膽舉措表示歡迎,而且他們相信,這些新課程將使學生​​具備成為科技行業未來領導者所需的技能和知識。

原文

新增留言